Wohnen ist weit mehr als ein Dach über dem Kopf. Für neurodivergente Kinder — etwa Kinder mit ADHS, Autismus, Hochsensibilität oder sensorischen Verarbeitungsbesonderheiten — ist der Wohnraum ein entscheidender Faktor für Wohlbefinden, Sicherheit und Entwicklung. Räume können beruhigen oder überfordern, Struktur geben oder Chaos verstärken, Rückzug ermöglichen oder Stress auslösen. Viele Familien fühlen sich mit dieser Herausforderung allein gelassen. Dabei lässt sich mit ein